Вопрос-ответ

Когда проводится набор на обучение?
Основной срок подачи заявлений на поступление с 15 марта по 15 мая. Возможен дополнительный набор на некоторые направления в сентябре.
Какова стоимость обучения?
Набор на обучение проводится только для начинающих?
В нашей учебной программе есть отдельные группы для новичков и для продолжающих студентов с уровнем A2/B1. Если вы уже имели опыт изучения языка, но не знаете уровень, то мы предлагаем прохождение тестирования для определения вашего уровня знаний и распределяем в уже существующую группу.

Сколько длится курс?

Первый курс: 10 месяцев (Введение в язык)

Второй курс: 10 месяцев (Beginner)

Третий курс: 10 месяцев (Elementary)

До уровня: HSK2 версии 3.0 / TOPIK1 (2 гып) / JLPT N5/ YCT3)


Четвертый курс: 10 месяцев по 2 раза в неделю (Pre-Inermidiate)

До уровня: HSK3 версии 3.0 / TOPIK2 (3 гып) / JLPT N4/ YCT4)

Пятый курс: 10 месяцев по 2 раза в неделю (углубленное изучение языка с носителем, подготовка к поступлению, ЕГЭ и т.п.)

Есть ли открытые уроки?
Открытые уроки у нас не предусмотрены. Летом мы проводим языковые интенсивы — это хорошая возможность познакомиться сразу с тремя языками и с нашим форматом работы.

Что касается разовых пробных занятий — мы в них не видим смысла. Понять, подходит ли тебе язык, преподаватель и группа, за один урок невозможно, для этого нужно минимум месяц. Один открытый урок даёт скорее внешнее впечатление, чем реальное понимание. Мы предпочитаем, чтобы у людей складывалось честное представление о занятиях.
Если я пропустил урок?
Так как занятия проходят один раз в неделю, учебная программа очень интенсивная: за одно занятие изучается большой объём материала, и каждое занятие критически важно для общего прогресса.

Пропуск даже одного урока может создать серьёзные трудности для ученика.

Если пропуск неизбежен:
— Вы предупреждаете администратора центра. Преподаватель переводит урок в формат, необходимый для записи (переходит на электронный учебник, подключает микрофон, использует электронную доску, настраивает камеру и др.).
— Обязательно посмотрите запись урока. Преподаватель даст обратную связь по возникшим вопросам и при необходимости может назначить дополнительный урок для отработки материала.
— По согласованию с администратором можно присоединиться к уроку с этой же темой в другой группе.

Некоторые преподаватели не записывают урок, а назначают дни для отработки. Как правило, это зависит от возраста детей в группе и их осознанности.

Денежный перерасчет за пропущенные занятия не производится!
(Денежные средства с личного кабинета не списываются только в дни государственных праздников и школьных каникул)

Какой уровень языка после окончания курса?

В конце обучения студенты основного курса сдают экзамен уровня Pre-intermediate на основании общеевропейской компетенции владения иностранным языком (CEFR)


Студенты углубленного курса сдают экзамен уровня Intermediate на основании общеевропейской компетенции владения иностранным языком (CEFR)

С какого возраста принимаются обучающиеся?
Китайский язык с 9 лет (иногда возможны запуски факультативных групп для детей 7-8 лет, но не каждый учебный год)
Корейский язык с 11 лет
Японский язык с 11 лет
Выдаётся ли документ по окончании обучения?

В конце обучения студенты сдают международный экзамен и получают сертификат международного образца.

После получения на руки международного сертификата и официального подтверждения вашего уровня, выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО о прохождении обучения по дополнительной общеобразовательной программе с указанием количества часов. В соответствии с №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"


Есть ли у вас носители языка?

В нашей практике применяется парное преподавание: занятия ведут русскоязычные преподаватели и носители языка. У каждого русскоязычного преподавателя есть коллега — носитель языка.

Носители языка играют ключевую роль в учебном и организационном процессе. Они участвуют на всех этапах обучения, следят за тем, как студенты осваивают учебную программу, и регулярно проводят занятия по постановке произношения и каллиграфии. Когда студенты достигают уровня A2/B1, они полностью переходят на обучение к носителю языка. Кроме того, носители языка участвуют в отборе русскоязычных преподавателей.


Есть ли у вас лицензия на образовательную деятельность?
Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01268-47/01307068

Можно ли оплатить обучение из средств материнского капитала?
Да, более подробная информация об этом есть в статье
Почему одинаковая цена за уроки онлайн и офлайн?
Потому что отсутствие аренды компенсируется другими расходами: интернет, подписки на интерактивные доски и образовательные платформы, сервисы для занятий, оборудование. А подготовка к онлайн-уроку требует больше времени — презентации, мультимедиа. Да и само занятие вести сложнее: нужно удерживать внимание учеников. Цена отражает работу преподавателя, а она одинакова в любом формате.
Почему при уходе на летние каникулы, мы должны оплачивать абонемент сентября?
1. Место в группе — ограниченный ресурс
В каждой группе строго фиксированное количество мест. Мы не можем увеличить группу или «растянуть» её — это снизило бы качество занятий. Если мы держим место за учеником, который «скорее всего вернётся», но не подтверждает это оплатой, мы вынуждены отказывать другим детям, которые точно решили.

2. Оплата — единственный объективный критерий
У нас сотни учеников. Администратор физически не может запомнить, кто сказал «я вернусь», кто сказал «подумаю», кто вообще не ответил. Только оплата даёт нам чёткий сигнал: «Этот ученик продолжает — место сохраняется». Всё остальное — это устные обещания, которые, к сожалению, в 30% случаев не выполняются.

3. Аналогия, которая всё объясняет
Представьте, что вы звоните в авиакомпанию и говорите: «Я хочу купить билет на рейс через 3 месяца, но оплачу его только в день вылета. А пока забронируйте мне место и никому его не продавайте». Согласитесь, так не работает ни в одной сфере услуг. Авиакомпания продаёт билет тому, кто платит сейчас.

4. Почему именно до 15 июня, а не позже?
Июнь — это время, когда мы:
- формируем расписание на следующий учебный год;
- комплектуем группы (в том числе новые);
- распределяем преподавателей, у каждого из которых своя нагрузка;
- распределяем кабинеты в зависимости от количества человек в группах;
- запускаем лист ожидания для новых учеников и многое другое.

Если мы будем ждать до сентября, мы просто не успеем ничего сделать. Группы будут собраны хаотично, преподаватели — перегружены или недозагружены, а новые ученики — брошены. Чтобы 1 сентября все группы работали как часы, мы должны знать состав каждой группы уже в июне.

5. А что, если я оплачу, а потом передумаю?
Никаких проблем. Мы возвращаем деньги за тот период, который не был использован. Если вы оплатили сентябрь, а в августе поняли, что не идёте — мы делаем возврат. Никаких штрафов. Это просто способ зарезервировать место, а не способ «собрать деньги вперёд». Все ваши денежные средства отображаются на личном счёте личного кабинета.

6. Мы не делаем исключений
Правило едино для всех учеников. Если мы сделаем исключение для одного, к нам придёт ещё 30 родителей, которые тоже «честно обещали». Мы не можем проверить каждое обещание. Поэтому система работает одинаково для всех — это справедливо.
Что значит факультативная форма обучения?
Факультативная форма обучения — это облегченный режим занятий, который не ведет к получению формальных квалификаций. В данном случае это означает, что ученик:

— Посещает языковые занятия в формате кружка или клуба по интересам.
— Не сдает обязательные международные экзамены (JLPT, TOPIK, HSK, YCT).
— По желанию занимается с носителем языка.
— Имеет учебную нагрузку ниже, чем на основных программах.
— Не получает свидетельства о дополнительном образовании и сертификата международного образца по окончании курса.

Ключевой принцип: Основной упор делается на знакомство с языком и поддержание интереса без академического давления и формальных требований.


Почему занятия у вас проводятся 1 раз в неделю, а не 2?

За 10 лет мы перепробовали разные форматы и создали программу, которая идеально нам подходит. Мы понимаем три вещи:

— У детей большая нагрузка в школе.
— Азиатские языки (китайский, японский, корейский) объективно сложные.
— Выгорание и «хожу, потому что мама сказала» — главные убийцы интереса.

Поэтому мы сделали ставку на одно занятие в неделю по 90 минут. Но это только в теории. А что ученик получает на практике?

✅ 90 минут живого общения в классе.
✅ 10 минут в день занятия дома.
✅ 60–240 минут (в зависимости от курса) разговорной практики с носителем языка в месяц на уроках по развитию навыков говорения.

В сумме это даёт нагрузку, сопоставимую с форматом «2 раза в неделю», но с двумя важными преимуществами.

1. Минимальный стресс от пропусков.
При занятиях 2 раза в неделю пропуск даже двух недель по болезни = отставание на 4 урока. Догнать сложно, ребёнок теряет нить и бросает.

2. Сбалансированная нагрузка без выгорания.
Мы не гонимся за скоростью, мы даём качество. Ребёнок успевает отдохнуть, закрепить материал, соскучиться и не возненавидеть язык к концу второго года.

Наш принцип: мы идём медленнее, но основательнее. И это даёт результат, который остаётся с вами надолго.


Курс «Первый шаг к Поднебесной»

Это специально разработанный для взрослых вводный курс китайского языка. Подходит для изучения с абсолютного нуля. За 9 месяцев он даёт прочную базу по всем ключевым аспектам языка и готовит к реальному общению в повседневных и деловых ситуациях. Этот курс создан не только для того, чтобы начать учить китайский, но и понять, нужен ли он вам, подходит ли вам сам процесс изучения, и насколько вы готовы двигаться дальше.

Формат и сроки:
Старт: сентябрь каждого года
⏳ Продолжительность: 9 месяцев
📍 Формат: очные занятия в аудитории

Чему вы научитесь за 9 месяцев?
Курс охватывает 5 ключевых блоков для уверенного старта:

1. Произношение и тоны. Постановка звуков и преодоление главного барьера — с самого начала.
2. Основы иероглифики. Узнаете, как «устроены» иероглифы, научитесь писать и читать ключевые знаки.
3. ТОП-10 тем для общения. Знакомство, семья, еда, город, покупки — базовый диалог на любую повседневную ситуацию.

Что вы получите в результате?
Сертификат международного образца, соответствующий международным стандартам уровня HSK 1 (для тех, кто захочет сдать экзамен в центре языкового тестирования).

Важно знать

Дорогие родители! Мы любим своё дело и хотим, чтобы каждый ребёнок реально заговорил на том языке, который он выбрал. Для этого мы выработали несколько важных принципов. Пожалуйста, ознакомьтесь — это поможет нам быть на одной волне.


1. Посещаемость имеет значение
Занятия лучше не пропускать без уважительной причины. Даже один пропуск сбивает ритм и мешает прогрессу.

2. Если пропустили — давайте догоним, а не оставим этот момент без внимания
При двух пропусках подряд смотрим запись урока и, при необходимости, берём одно-два дополнительных занятия. Так ребёнок вернётся в группу без стресса и пробелов. По статистике два пропущенных занятия в подряд кратно увеличивает шансы на отставание и вследствие спад интереса к языку.

3. Уроки с носителем — основа нашего метода
Именно живое общение с носителем даёт правильное произношение и естественное понимание языка. Посещение таких уроков обязательны. Мы нацелены на качество предоставляемых услуг и не хотим брать с вас деньги и учить по 7 лет, делая вид, что всё хорошо.

4. Экзамен раз в год — для нас и для вас
В конце учебного года ребёнок сдаёт экзамен (в центре — бесплатно, в СПбГУ — платно). Это нужно не для оценки, а чтобы мы все видели реальный прогресс и вовремя заметили трудности. Первый уровень сдается по желанию, второй обязателен.

5. Домашние занятия: немного, но регулярно
- 10 минут каждый день
Это работает как мостик: новое с урока → повтор дома → закрепление в центре. Без этого мозг не соединяет нейронные связи, и язык не запоминается.

6. Порядок на уроке создаёт комфорт для всех
Мы просим приходить за 5 минут до начала, не мешать одноклассникам и с уважением относиться к учителю. Это общее пространство, и нам в нём должно быть хорошо всем.

7. Праздники
Мы отдыхаем в дни государственных праздников. В дни до и после (кроме новогодних каникул) уроки проходят в обычном режиме. В некоторых случаях они могут быть онлайн — мы понимаем, что вы часто уезжаете, и подстраиваемся под вас.

8. Проверяйте знания разумно
Пожалуйста, не просите ребёнка через 9 месяцев обучения переводить инструкцию к соковыжималке. Особенно если он учит китайский: там нет алфавита, а таких слов, как металл, аккумулятор, мощность в программе просто нет.

9. Психологическая поддержка: как помочь ребёнку полюбить язык
Дети очень чувствительны к нашим словам. То, что кажется нам лёгкой критикой, для них — тяжёлый удар.

Фразы, которые разрушают интерес:
- «Ты всё равно не выучишь»
- «За что я плачу деньги?»
- «Толку ноль»
- «Они уже говорят, а ты нет»

А вот что вдохновляет и работает:
- «Научи меня нескольким предложениям — мне правда интересно!»
- «Ты молодец, что взялся за такой сложный язык!»
- «Я вижу, как ты стараешься — это главное»
- «Ошибки — это нормально, так устроен любой путь, я бы и это не выучил»

10. Если вам просто нужно занять ребёнка (без результата)
Бывают разные ситуации, и мы это понимаем. Если вам не важна высокая результативность, а хочется, чтобы ребёнок был просто занят делом — мы можем продолжить наши встречи на факультативной основе. Для этого пишется заявление, и ответственность за результат полностью переходит к родителю. Никаких претензий к центру. Подробнее о факультативном обучении есть в разделе FAQ.


Коммуникация с родителями

Мы работаем для детей, а не для капризов. Главный для нас — ребёнок и его прогресс. Если ему комфортно, интересно и он действительно учится — мы на правильном пути. Да, мы уважаем родителей и всегда готовы к диалогу, но диалог для нас — это обсуждение результата, а не пересмотр правил под настроение и личные ощущения.

У нас единая система работы, и она выстроена так, чтобы преподаватели могли сосредоточиться на обучении, а не на хаосе. Мы не перестраиваем процессы под каждого нового родителя — именно это даёт нам стабильность и предсказуемость, а детям — качество. Правила у нас одинаковы для всех, и это не жёсткость, это честность: мы не делим учеников на «любимчиков» и «неудобных», и исключений не делаем.

Мы отвечаем за результат ребёнка. Если ему у нас хорошо — мы свою задачу выполнили. Если родителю что-то не нравится, но при этом ребёнок растёт и говорит на языке — мы будем обсуждать это спокойно, но не в ущерб обучению. Мы открыты к конструктивным замечаниям: если вы указали на реальную ошибку — мы её признаем и исправим. Если же ваша претензия — это вопрос личного вкуса или ожиданий, мы объясним свою позицию, но менять подход не станем.

Общение — только на равных и только с уважением. Вежливость и профессионализм обязательны с обеих сторон!

Все условия нашего сотрудничества прописаны в договоре оферты. Оформляя заявку и начиная обучение, вы подтверждаете, что ознакомлены с ним и согласны. Мы не несём ответственности за последствия, если вы не прочитали договор. В случаях систематического нарушения его условий мы оставляем за собой право расторгнуть договор в одностороннем порядке.