Первый курс: 9 месяцев (Beginner)

Второй курс: 9 месяцев (Elementary)

Третий курс: 17 месяцев (Pre-intermediate)

До уровня A2/B1 (HSK3 по системе 2.0 или HSK2 по системе 3.0/ TOPIK1 (2 гып) / JLPT N4/ YCT4)

Срок обучения с учетом каникул (2 месяца летом и 1 месяц в течение учебного года): 3 года 7 месяцев.

Срок обучения без учета каникул (2 месяца летом и 1 месяц в течение учебного года): 2 года 9 месяцев.

Дальнейшее обучение:

После успешного завершения основного курса можно поступить на углубленный курс с носителем языка сроком на 17 месяцев для достижения уровня B2 (Intermediate).

В конце обучения студенты основного курса сдают экзамен уровня Pre-intermediate на основании общеевропейской компетенции владения иностранным языком (CEFR)

Студенты углубленного курса сдают экзамен уровня Intermediate на основании общеевропейской компетенции владения иностранным языком (CEFR)

В конце обучения студенты сдают международный экзамен и получают сертификат международного образца.

После получения на руки международного сертификата, выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО о прохождении обучения по дополнительной общеобразовательной программе с указанием количества часов. В соответствии с №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

В нашей практике применяется парное обучение, при котором занятия ведут русскоязычные преподаватели и носители языка. Таким образом, носители языка играют ключевую роль в учебном и организационном процессе. Они активно участвуют на всех этапах обучения, отвечают за усвоение учебного плана и регулярно проводят занятия по постановке произношения и каллиграфии. Когда студенты достигают уровня A2/B1, они полностью переходят к обучению у носителей языка. Кроме того, носители языка участвуют в отборе русскоязычных преподавателей.

Наш курс рассчитан на долгосрочное и глубокое изучение языка. Наша программа построена по принципу «глубины, а не скорости». Вот ключевые причины такого подхода:

1. Всестороннее и фундаментальное образование.

Наша цель — не просто научить говорить, а дать глубокое понимание языка в контексте культуры. Помимо основ языка, в учебный план интегрированы:

☑️ Каллиграфия.

☑️ История и культура.

☑️ Страноведение.

Каждая тема разбирается подробно и не торопясь, чтобы обеспечить полное понимание всеми учениками.

2. Оптимальная нагрузка в условиях высокой занятости.

Мы понимаем, что у современных детей интенсивная учебная нагрузка в школе и много дополнительных кружков и занятий. Посещение занятий дважды в неделю зачастую создает серьезное давление. Наш график (1 раз в неделю по 2 академических часа = 90 минут) позволяет:

☑️ Сосредоточиться на качестве усвоения, а не на скорости.

☑️ Сохранить мотивацию и избежать выгорания.

☑️ Дозаниматься оставшиеся 30 минут дома через платформы и приложения в удобное для ученика время.

3. Минимизация риска отставания.

При занятиях два раза в неделю пропуск даже двух недель (например, по болезни) означает отставание на 4 занятия. Восполнить такой объем достаточно сложно, и по возвращении ученик теряется и чувствует себя оторванным от группы. Наш формат делает учебный процесс более устойчивым — ученику гораздо проще наверстать упущенное.

4. Сбалансированность и практика с носителем языка.

Это продуманная и сбалансированная нагрузка, которая дополнительно включает обязательные занятия с носителем языка несколько раз в месяц. Эти уроки направлены на развитие разговорных навыков и восприятие живой речи на слух. Таким образом, к основной программе добавляется ещё 1–2 урока (60–120 минут).

В результате средняя нагрузка ученика составляет 7–8 часов занятий с преподавателем плюс 30–60 минут самостоятельной работы дома. В итоге общее время, посвящённое языку, сопоставимо с форматом занятий два раза в неделю, но при этом полностью исключаются риски отставания, выгорания и других сложностей.